7 «Г» класс естественно-научной вертикали променял школьные парты на вольеры зоопарка! 17.09.2026

И это был не просто урок, а полноценный интегрированный урок в дикой природе

Как мы учились?

Математика: считали периметр вольера амурского тигра, прикидывали вес новорожденного слоненка и вычисляли скорость гепарда .
География: прокладывали маршруты миграции птиц прямо у карты мира и искали на глобусе родину наших капибар.
Биология: изучали пищевые цепочки, наблюдая за кормлением сурикатов, разбирали особенности адаптации белого медведя к жаре и сравнивали строение лап хищников и травоядных.
Английский: вся живая лексика была только на английском!

Ребята передвигались от павильона к павильону с горящими глазами, блокнотами и фотоаппаратами. Никакой теории из учебников — настоящие эмоции, живой интерес и знания, которые точно останутся в голове. Уставшие, но невероятно довольные!