Юные биологи в действии: как прошёл открытый урок в 3 «Б» 09.02.2026

Ребята отправились в настоящее научное путешествие:

• Повторили известные группы: насекомые, рыбы, птицы, звери.
• Открыли целый мир новых! Познакомились с удивительными иглокожими, ракообразными, моллюсками и червями.
• Научились классифицировать животных по важным признакам и понимать, чем группы отличаются друг от друга.

Как проходило погружение в тему? Интерактивно и с огоньком! Дети работали в командах, разгадывали загадки, играли в «Найди пару» и активно участвовали в работе с презентацией. Такие задания помогли не просто узнать новое, но и надежно закрепить материал. Урок прошел в дружеской и по-настоящему познавательной атмосфере. Искренний интерес и активность каждого ученика сделали его еще более продуктивным и живым. В конце занятия ребята на рефлексии с радостью делились впечатлениями и новыми открытиями о мире животных. Провела этот замечательный урок Скрябнева Ульяна Андреевна в технологии системно-деятельностного подхода Л. Г. Петерсон. Яркий результат и горящие глаза детей — лучшее доказательство эффективности и универсальности этого метода, который учит не просто запоминать, а мыслить, исследовать и открывать знания самостоятельно!